#RécréProf n° 4 : Test : quel pédagogue es-tu ?

LE TEST CRES CRES SERIEUX DE #RECREPROF

Toi aussi, réponds aux questions de cette évaluation formative ce test et découvre quel pédagogue sommeille en toi...

...Oui même TOI, infime petit avorton de l'Education Nationale, tu peux devenir un pédagogue si tu suis les conseils finement ciblés qui te seront individuellement donnés...

#RécréProf n° 3 (bis) : Solution des jeux de réflexion

LES JEUX DE REFLEXION DE #RECREPROF

Toi aussi, sors ton cahier du jour, écris la date (et rappelle toi qu'il faut la SOULIGNER AVEC LA REGLE) puis prends ton stylo vert et note la correction de l'évaluation sommative de mardi dernier :-)

• Trouver un jour pour le conseil des maîtres

Réponse : 

Il n'y a aucune jour où tous les enseignants soient disponibles. C'est donc le mardi qu'aura lieu la réunion du conseil des maîtres même si... oh zut... Céline Alvarez ne pourra pas y participer...

Oh wait ! C'est vrai, elle ne travaille déjà plus dans l'Education Nationale, de toute façon :-)

#RécréProf n° 3 : Trois pitits jeux de réflexion

LES JEUX DE REFLEXION DE #RECREPROF

Toi aussi, justifie la masterisation du métier d'enseignant et démontre que ton cerveau n'est pas encore complètement opacifié par les gommettes.

#RécréProf n° 2 : Spécial Noël

LE CADEAU DE NOEL DE #RECREPROF

Toi aussi, précipite toi comme un chiard môme loulou papoose morback petit merdeux apprenant de petite taille surexcité sur cette nouvelle occupation en attendant Noël :

 il te suffit de cliquer ICI

...

#RécréProf n° 1 : Mots-mêlés

LES MOTS MELES DE #RECREPROF

Toi aussi, dégaine ton stylo rouge (ou bleu, ou noir, ou rose ou violet...après tout prends celui que tu veux hein) et amuse toi comme un petit fou un prof à retrouver les mots de ton quotidien dans cette grille.

Les mots peuvent être écrits :

• soit de gauche à droite
• soit de droite à gauche (comme un élève qui écrit en miroir)
• soit en diagonale (comme un élève qui ne sait toujours pas écrire droit)
• soit verticalement - de haut en bas ou de bas en haut - (comme un élève qui se fout clairement de notre gueule)

Lettre au petit papa Noël

Pays de fort fort lointain, le 16 décembre 2016

Cher petit Papa Noël en qui je ne crois pas plus que ça,

Je n'ai particulièrement pas été sage cette année : la preuve, je suis devenue professeur des écoles. 

Pourtant, ce n'est pas faute d'avoir été prévenue : la fatigue, les doutes et la remise en cause permanente, le stress, le manque de reconnaissance, le fonctionnement institutionnel infantilisant, tout ça je le savais, et pourtant j'ai pas pu m'empêcher de commettre l'irréparable et de devenir enseignante.

10 conseils pour tenir bon quand c'est bientôt Noyel

Avec l'approche des vacances, je réalise à quel point les derniers jours de l'année sont les plus durs, les plus longs, les plus éprouvants...

A cause de la fin de semestre à l'Espé et du boulot afférent certes, mais aussi parce que sur mon mi-temps à l'école, je me retrouve confrontée à la fois :
- à des zapprenants de petite taille overchiants un pitit peu excités par l'approche des fêtes
- à des zapprenants de petite taille cognitivement éteints un pitit peu fatigués en cette fin de premier trimestre
- aux activités de Noyel à faire en classe
- au spectacle de Noyel de l'école
- à la fête de Noyel de l'école
- aux nids à microbes que sont les enfants (surtout en maternelle) à cette époque de l'année
- à la préparation des cahiers à rendre aux parents pour les vacances (et donc : annotations du travail des élèves, tri de photos, photocopies et impressions en série, découpage, collage...)

Quoi qu'il en soit,pour tous ceux qui seraient confrontés à ces moments sympatounes, voici donc :

10 CONSEILS POUR TENIR BON QUAND C'EST BIENTÔT NOËL

(mais vous en faites ce que vous voulez hein ?)

Devenir prof : que du bonheur ? (période 2)

J'avais commencé à la fin de la première période cette série d'articles sous forme de bilans intermédiaires sur mon vécu de cette année de stage.

Je la continue donc, le cerveau un peu en vrac et sans doute pas au top de ma gloussitude : j'écris cet article à chaud après la troisième visite d'observation dans ma classe en un mois (la deuxième de mon tuteur-terrain => j'avais raconté la première ici)...

Sans doute qu'il ne reflétera pas fidèlement cette deuxième période, mais peu importe au fond : l'objectif reste de faire des screens mentaux pour essayer de prendre du recul sur les choses.

[Message à moi-même avant de commencer à écrire cet article :-) ]

Ce que je dis vs Ce que je pense

Aux dernières nouvelles, mes élèves m'adorent, leurs parents aussi et je suis bien intégrée parmi les collègues de mon école.

Mais...

...en serait-il de même s'ils savaient ce qui se cache sous mon masque de gentille pitite instit bienveillante ??? ;-)

CE QUE JE DIS vs CE QUE JE PENSE

Le masque que je mets tous les jours pour aller travailler.
Enfin ma posture professionnelle quoi :-)

La bébé-profitude en chansons des 1990's

Tout a commencé au détour d'un post-détente lancé par un ami-prof dans un groupe-facebook-de-profs (oui le prof est une bête étrange qui a parfois tendance à vivre en troupeau pour rechercher le réconfort de ses congénères face à l'incompréhension du reste de la société)...

...bref, un post détente, donc, à base de "et vous les copains, c'est quoi vos morceaux shame, ceux que vous n'assumez pas ?"... Autant dire qu'il y avait de quoi faire et que nous avons recensé pas mal de vraies daubes morceaux aux qualités musicales contestables.

Et curieusement, tout ceci m'a donné envie d'écrire un article sur :

MA SEMAINE DE BEBE-PROF 

EN TITRES DE CHANSONS DES 90's 

(c'est à dire d'une époque antérieure à la disparition des dinosaures pour mes zapprenants nés en 2011/2012...)

Who do you think you are / Spice Girls

Cette première chanson c'est juste une clause juridique avertissant du niveau musical de cet article.

Maintenant vous ne pourrez pas dire que vous ne saviez pas ;-)

Youpi, je surveille la récré !

Depuis que je suis instit, il y a un pitit aspect du boulot qui me faisait douter de mon choix de devenir enseignante : ma haine viscérale de la surveillance de la cour de récré.

C’en est venu au point que le vendredi matin je me lève avec déjà la conscience du fardeau qui va me tomber dessus de 10h15 à 10h45…

Aujourd'hui, au hasard d’une discussion avec une copine de l’Espé, j’ai pris conscience d’une chose : il semblerait bien que je ne sois pas seule et que nous soyons en réalité tous logés à la même enseigne, nous les professeurs des écoles attifés du rôle de garde-chiourme impuissant surveillance de récréation.

C’est donc dans une perspective de développement collectif de nos compétences de gardien de bagne que je vous propose un:

MANUEL DE LEXILOGIE RECREATIONNESQUE

(afin de savoir quoi dire si un élève vient vous casser les pieds demander quelque chose)

Ton collègue et toi quand vous refermez la porte de la cour et que vous êtes désormais lâchés dans l'immensité relative d'une cour de récréation grouillant d'apprenants de petite taille

La profitude en citations (et mon droit de réponse).

Parait que de nos jours le métier d'enseignant serait dévalorisé et déconsidéré...

...Bon, moi, je veux bien les gars, mais à un moment donné faut dire les choses comme elles sont : ce n'est pas nouveau; y qu'à voir ce qu'ont écrit les auteurs sur nous à travers les siècles.

Vous ne me croyez pas ? Lisez plutôt :

LE METIER DE PROFESSEUR :

ANALYSE A TRAVERS DES OEUVRES LITTERAIRES JUSTE DES CITATIONS 

(Oui, juste des citations parce que je suis juste une pitite professeur des écoles, stagiaire en plus, et donc non habilitée à avoir une quelconque forme de culture littéraire)

Quand je réalise ce que les auteurs ont pu transmettre comme conneries représentations de mon métier depuis la Nuit des temps et que je me sens moralement obligée d'exercer mon droit de réponse...